Winter

Start van het thema

We hebben 3 vragen bedacht waarop de kinderen aan het eind van het thema een antwoord moeten kunnen geven:

1. Waarom willen sommige dieren slapen in de winter?
     Te koud, dieren krijgen een dikkere vacht.
2. Wat gebeurt er als het koud is in de winter?
     Vriezen, ijs, ijzel, sneeuw, ijskristallen.
3. Welke kleding heb je aan in de winter en waarom?
      Dikkere kleding, warme trui, dichte schoenen, muts, sjaal, wanten, handschoenen.

Materiaal te bestellen

Kringactiviteiten

Kleren vergelijken
De kinderen nemen hun handschoenen/wanten mee naar de klas. De kinderen vergelijken de handschoenen/wanten met elkaar. Stel de volgende vragen:
– Welke kleuren hebben ze?
– Welke zijn van wol of ander materiaal?
– Past de hand van juf/meester in een kinderwant?
– Welke hand is groter: die van juf/meester of van een kind (opmeten)?
– Spelletje: zoek dezelfde handschoenen bij elkaar.

Sokken
Alle kinderen nemen een paar sokken mee.
– Sorteren op jongens/meisjes/vrouwen/mannen sokken.
– Meten groot/klein
– Zoek dezelfde bij elkaar
– Verkort tellen. 2 sokken zijn 1 paar. 2 – 4 – 6 – 8 – 10

Hoeken

Schrijfhoek
Sporen in de sneeuw (in scheerschuim schrijfpatronen maken).
  

Dierenverzorgcentrum
  

Knutselen op het platte vlak

Sneeuwtekening
  

Arie de letterkanarie in de winter
Stukjes scheuren

Stukjes scheuren
 

Sneeuwkristallen knippen

Sneeuwpop
    
   
  
  

Een lekkere warme sjaal
De kinderen moesten 2 verschillende stoffen kiezen, meten hoe groot een stuk moest zijn en de 2 stoffen om en om opplakken.

Een wolk met sneeuw

Voederhuisjes
  
  

  

Taal

Letters uit tijdschriften knippen.

Ed met de rijmpet
Wat rijmt er op sok.

Rekenen

Tellen in stapjes van 2

Wat is warm en wat is koud

Doen

Kleikaart (Juf Marije)